Az 5-8 év közötti gyerekek számára a mesebeli alakokban, csodás hiedelmekben megtestesülő, úgynevezett mágikus gondolkodás a mindennapi élet normális része. A varázslatos történeteknek ezen túl számos egyéb pozitív hatása is van a gyermekekre: többek között bővítik szókincsüket, csökkentik a szorongást és elmélyítik a szülőkkel való kapcsolatukat.
A közösségi médiában és a társadalmi elvárásokban gyakran egy „hibátlan” szülő képe rajzolódik ki: mindig türelmes, mindig mosolygós, mindig fitt, rendezett otthonnal és kiegyensúlyozott gyerekekkel. A valóságban azonban ilyen nem létezik.
Sok szülő életében eljön az a pillanat, amikor felmerül a kérdés: vajon mikor mehet a gyermek egyedül iskolába? Nincs erre egyértelmű, mindenkire érvényes válasz. Minden családnak magának kell eldöntenie, mikor jött el az idő, de érdemes több szempontot is mérlegelni, és fokozatosan, biztonságosan bevezetni a gyereket ebbe az új életszakaszba.
Sohasem késő szembe néznünk gyermekkorunk rossz tapasztalásaival! A fiatalkori káros hatások nem kell, hogy egy életre meghatározzák, hogyan viszonyulunk a világhoz. Következetes, mindennapi lépésekkel csökkenthető ez a teher, és erősíthető a személyes védőháló. Kattints, és olvasd el útmutatónkat: 5 gyakorlat, amit még ma kipróbálhatsz!
Egyre több gyereknél jelenik meg az ADHD, amit a túl korai képernyőhasználat is erősíthet. Dr. Szondy Máté szerint a tudatos digitális nevelés és a mindfulness gyakorlatok segíthetnek a figyelem fejlesztésében.
Minden szülő számára emlékezetes pillanat amikor a gyerek megteszi az első lépéseket. És sokszor az utolsó is, amikor még hagyjuk, hogy a saját hibájából tanulhasson. Elesik, sír, feláll, újrapróbálja. Néha megüti magát, máskor csak nevet, és mi pontosan érezzük, hogy ez egy fontos szakasz az életében. Miért felejtjük el idővel, hogy ez minden más képességgel is így működik?
Többségük elhanyagolás, érzelmi, fizikai, szexuális bántalmazás, a szülők szenvedélybetegsége, halála miatt veszítette el családját. Ha Te is segítesz, együtt fordíthatunk a sorsukon!